简明逻辑学导论(第10版)

txt图书下载:《简明逻辑学导论(第10版)pdf电子书》(txt, pdf格式),本书作者为(美)帕特里克.赫尔利(PatrickHurley),于2012 年9月,由世界图书出版公司正式出版。

继柯比《逻辑学导论》之后的又一经典教材 中文版首次面世
北美最广泛使用、最受欢迎的逻辑导论型教材
《简明逻辑学导论》是美国最受欢迎的逻辑学教科书之一，2008年已出至第10版，大有取代柯比的《逻辑导论》之势。第10版进行了实质性的修订：新增了“杰出的逻辑学家”简介，简述了历史上14位杰出逻辑学家的生平和贡献；书末的“逻辑学和研究生入学考试”也经过完全重写和扩充。包括了当代逻辑学的一些最基本的内容，它试图由此建构出逻辑学的某种整体形象，并由此传达关于逻辑学的一些重要观念。他们是力求通过把事情做得尽善尽美来获得读者的青睐，从而获得商业上的利益。最后，还特别注重逻辑内容与历史内容和社会现实内容的链接。正如作者所言，这有助于使常人眼中有些冰冷和生硬的逻辑学更加人性化，也会因其与历史的链接而更为有趣，从而增加对逻辑学的亲切感。
2002年2月—2003年2月，我作为由美国学术团体理事会、国家科学院、社会科学研究理事会共同资助的CSCC Fellow，在美国迈阿密大学哲学系与著名哲学家和逻辑学家苏珊?哈克（Susan Haack）从事合作研究，此行当然另有任务，但我也同时留心美国的逻辑学教学（包括教材编写和课堂教学）方面的情况，并且听了一些逻辑学和哲学方面的课程。　　（2）逻辑导论型，这方面最成功的教材有三本：第一本是美国夏威夷大学哲学系教授柯比编写的另一本教材《逻辑导论》，它自1953年出版以来，到2001年已出至11版，被广泛使用半个世纪之久，至今仍属于热门选择范围。当时迈阿密大学一位逻辑学教授送给我一本，并且告诉我说，这是当时正在美国热卖的逻辑教科书，大有取代柯比的《逻辑导论》之势。　　（3）批判性思维型，它从20世纪70年代开始出现，到现在为止接近占领国外逻辑教学的半壁江山（30％—40％），在内容上它有意淡化技术性过强的部分，注重日常思维的具体实践的分析，特别是对日常思维中推理和论证的分析，十分注意逻辑对日常思维的有用性，其口号是“逻辑应该与生活相关，与人们的日常思维相关”。关于具体的翻译事宜，特做如下简单说明：　　（1）此书译事分工如下：　　陈波：翻译序言、目录、附录“逻辑学和研究生入学考试”等；撰写“译者序”；校对第3章、第6—14章及练习题答案，并对所有译稿做统稿工作，以保持全书的术语、符号、格式等的一致。　　谷振诣：翻译第3章及练习题答案。　　张玲铃：翻译第10章、第13—14章及练习题答案。 　　（3）考虑到此书篇幅太大，有些内容对中文读者来说意义不大，我们在翻译时对原书做了很小的“缩身”，即略去了少量内容不翻译：例如，对于“序言”中长达三页多的致谢辞，所罗列的长长的被致谢者名单略去不译；每节的练习题数量多，篇幅大，很多直接选自英文报刊杂志中的文章和书籍中的段落，占了很大篇幅，并且由于中文读者缺乏相关的背景知识，也不太好理解。在这方面，它注重各种内容兼收并蓄，既有传统逻辑的内容，也有现代逻辑的内容；既有演绎逻辑的内容，也有归纳逻辑的内容，甚至还有一些批判性思维的内容；既有技术性很强的形式部分，也有与日常语言和思维密切相关的非形式部分，有时还讲一点逻辑技术背后的思想及其有关的哲学问题。　　（4）从本书的其他方面也可以看出编著者和出版者的用功和用心。例如，与本书配套的，有网上学习程序学逻辑，其中包括听力文件和视听文件，帮助学生或读者更顺利和更有效率的学习；教师可以根据自己的教学大纲和学时安排，选择本教材中的部分内容，定制特别的适合自己需要的教材；书末有详细的术语定义和索引，等等；本书还及时更新，作出新的修改，纳入新的内容，不断推出新的版本。二是提高学生或读者处理日常思维中的推理和论证的能力。.　　我由此得出的教训是：这个世界上没有随随便便的成功，任何成功都有它们的理由；我们与其对成功者吹毛求疵，不如好好反省一下：为什么他人能够获得成功，而自己收获的则只是平庸或失败？人生苦短，每个人都能力有限，也许我们不能成就很多事情，但我们至少应该把一件或两件事情做好，并且尽最大可能把它做得尽善尽美。哲学/宗教 > 哲学 > 逻辑学类书籍书籍推荐，《简明逻辑学导论(第10版)》书籍推荐。网络收集整理来的pdf电子书介绍《简明逻辑学导论(第10版)》，当然最终著作权为作者(美)帕特里克.赫尔利(PatrickHurley)。