在后续课程开设过程中,许多学生不能正确的感受到节奏、节拍的强弱规律与特点,对调式中的稳定音、色彩音等缺少感性的认识,更无理性的分析能力,无法正确地运用音值组合法知识进行记谱,暴露了在“基础乐理”学习阶段在节奏节拍、调式等方面存在的知识掌握不踏实和种种不足。《临沂大学优秀校本教材:音乐基础理论》增加了简谱记谱法知识方面的介绍。君子务本,本立而道生——《临沂大学优秀校本教材》总序韩延明 /1 第一章 音与律/1 课后练习 /14 第三章 节奏与节拍/37 第一节 节奏与节奏型/37 第二节 三和弦的转位/76 课后练习 /84 第一节 调式/87 第二节 大、小调式体系 /92 第四节 大、小调式的色彩及应用 /97 第一节 调与调号/101 第五节 平行大小调 同主音大小调 同中音大小调 /107 第一节 五声调式/118 第十章 欧洲中古调式/134 第二节 民族调式中的音程/140 第五节 不协和音程的解决/143 第六节 音程的应用及在音乐中的表现意义/144 第十三章 调式变音人工调式半音阶/158 课后练习 /163 第二节 远关系调/168 第三节 同主音调/169 课后练习 /171 …… 第十五章 调性转换 /173 第十六章 移调/181
《临沂大学优秀校本教材:音乐基础理论》简谱具有简便易记、便于普及等优势,在今后很长一个时期仍具有存在和应用的价值。因此,《临沂大学优秀校本教材:音乐基础理论》加强相关内容的介绍。艺术 > 音乐 > 音乐理论/教程类书籍《音乐基础理论》电子书在线试读。《临沂大学优秀校本教材:音乐基础理论》加强了记谱法、调式、调式中的音程及和弦内容的介绍,力求使学生熟练掌握,为后续课程的学习奠定坚实的基础。音乐中的常用记号,如:装饰音、演奏演唱记号、音乐的速度与力度等,对于学生理解音乐,表现音乐具有十分重要的意义,《临沂大学优秀校本教材:音乐基础理论》结合具体的音乐作品,以案例分析的方式,加深学生对上述内容的理解。
。网络收集整理来的pdf电子书介绍《音乐基础理论》,当然最终著作权为作者未知。