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你也可以这样教阅读-黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例

作者:黄厚江
出版社:江苏教育
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你也可以这样教阅读-黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例内容简介

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你也可以这样教阅读-黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例部分内容

教师怎么让学生学会阅读呢？不是靠阅读结论的传递，不是靠告诉式的文本讲解，不是靠各种资料的照搬，也不是靠阅读方法和秘笈的传授，而是教师自己首先对文本有比较透彻的阅读，在阅读中形成自己的感受和体验，形成自己的思考和见解，然后用自己的阅读感受和体验激活学生的阅读感受和体验，用自己的思考和见解激活学生的思考和见解，师生互相交流，互相碰撞，互相激活，互相丰富，形成活的阅读教学，在这样的活的阅读过程中培养学生的阅读能力，让学生学会阅读。阅读教学的本质，就是教师带着学生一起阅读文本，让学生在阅读过程中学会阅读。由江苏教育出版《你也可以这样教阅读-黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例》免费下载电子书的作者黄厚江和江苏教育为本书的写作出版都付出了很多汗水。这种课型的操作要领在于教师自己的读，把文本读“活”，读出“我”来，并把自己读出来的东西变成教学内容，整合、设计为具体的可操作的教学活动。

二、共生教学的课堂结构课型简说研究者说之一：让课堂成为语文学习的实践平台课型简说典型课例：《葡萄月令》教学实录 ……。网络收集整理来的pdf电子书介绍《你也可以这样教阅读-黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例》，当然最终著作权为作者黄厚江。